以下轉貼字中央社 2006-06-25 16:11
（中央社記者劉嘉韻台北二十五日電）中華民國幼教聯合會等團體今天號召上千名幼教人員，在教育部舉辦的「幼兒教育及照顧法草案」公聽會中提抗議。幼教團體表示，政府推動幼托整合，目的是提供幼兒相同的教保品質，但教育部推出的幼教法草案，嚴重扭曲幼托整合的精神與目的，盼教育部重新檢視法案內容。
教育部今天在台北縣海山高中舉辦「幼兒教育及照顧法草案」公聽會，幼教聯合會、台北縣教師會等團體號召上千人，抗議這項草案嚴重扭曲幼托整合的精神與目的。
幼教聯合會顧問蘇傳臣指出，依照現行法令，幼稚園歸教育部，托兒所歸內政部管理，政府推動幼托整合的目的，是將幼稚園、托兒所整合為「幼兒園」，由教育部管理，但「幼兒教育及照顧法草案」，卻又在幼兒園之外，多出居家式照顧、社區互動式照顧以及課後照顧中心，「原本是要把雙頭馬車整合為一，現在卻變成四頭馬車」。
蘇傳臣說，這項草案中，幼兒園與居家式、社區式及課後照顧中心的設立、評鑑標準都不相同，像是規定幼兒園大班的教師必須取得合格教師執照，居家式、社區式及課後照顧中心的大班教師則不需取得合格教師證照；法案中規定幼兒園有一定的檢查機制、評鑑標準等規範，但居家式、社區式、課後照顧中心，則沒有相同標準。
他表示，幼教聯合會抗議教育部以自私立場，嚴重扭曲幼托整合的目的，也抗議教育部妄言提供幼兒相同的教保品質，因為若根據這項草案，幼兒將無法享有相同的教保品質。
教育部國民教育司長潘文忠回應表示，幼兒教育及照顧法仍處於草案架構階段，還沒進入法規會討論，今天的公聽會只是廣納各方意見，並將把各種意見納入考量。
對幼教聯合會反彈最大的居家式、社區式與課後照顧中心問題，潘文忠說，找保母托嬰是台灣社會普遍存在的情況，由於一直缺乏法規約束，保母虐兒以及托嬰意外事件時有所聞，因此這項法案中，涵蓋幼兒教育及幼兒照顧兩大部分，當然也將納入各方意見，再對法案不足之處做修正。
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